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84農業網 時間：2018-05-11 作者：佚名 來源：安徽省扶貧辦網站
近年來，隨著社會經濟快速發展，貧困群眾生產生活方式也發生了變化。石臺縣緊跟時代發展步伐，不斷創新學教形式，通過“雙學雙教”多方位服務貧困群眾受教育得實惠。
開設“手機課堂”，隨時隨地學。利用“石臺先鋒”APP、醉美石臺人微信公眾號，瀏覽黨建要聞、基層傳真、扶貧新聞。在形式上打破傳統遠程教育的空間限制，將貧困群眾宣傳學習建在手機移動端上，時時刻刻將黨建和扶貧課堂帶在身邊，隨心學、隨地學、隨時學，拓展了受眾范圍，讓貧困戶也能感受到時代潮流的變化，在潮流中逐漸脫貧。
推進“遠程課堂”，大家共同學。利用村遠程教育設備，定期播出黨的方針政策、扶貧政策、實用技術等課件，通過黨員現行，引導貧困群眾收看，貼合了貧困群眾邊看邊學、活學活用的實際需求。同時，發揮村級黨建網作用，及時更新縣、鄉、村三級動態，各村根據實際需求，設立黨建信息、工作動態、扶貧政策、農技知識等服務。貧困群眾只需打開電視、足不出戶，即可廣泛獲取所需信息，接受黨的教育，實現了個性化、交互式的智慧信息體驗。
直播“夜間課堂”，結對幫扶教。依托廣大鎮村干部、幫扶責任人等主體，農忙時節期間，提供夜間課堂教學。縣、鄉、村三級干部結合單位實際，分批分片走村入戶“夜跑”，到貧困戶家中宣傳黨的十九大精神、產業扶貧、健康扶貧等政策，如人社局夜間安排幫扶干部對就業扶貧政策及就業渠道進行教學，農委就種養殖等農技知識、產業扶貧政策進行教學，教體局安排職工對貧困戶家庭子女進行作業輔導，扶貧辦對貧困戶提出的扶貧疑惑進行詳細解答，充分發揮幫扶單位的幫扶效用，促使“夜跑”形成。
搭乘“專家課堂”，專家輔導教。結合農村實際需求，制定菜單式教學，根據貧困戶提出的培訓內容，定期邀請農業、旅游等部門相關專家對貧困群眾進行專業知識和實用技能培訓，使貧困群眾了解和掌握了更多的農村實用技術及相關科普知識，也豐富了廣大群眾的精神文化生活，提高了貧困群眾的脫貧致富能力，激發貧困群眾內生動力。
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