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84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時(shí)間：2018-04-05 作者：佚名 來(lái)源：新華社
新華社北京3月27日電題:“他是耕耘在科研、教育戰(zhàn)線的孔繁森”——鐘揚(yáng)的西藏情
新華社記者陳芳、吳振東、陳聰
作為“世界屋脊”,西藏的山離天空最近。植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)的心離西藏最近。
破舊的雙肩包、褪色的卷檐帽,胖胖的臉上總掛著陽(yáng)光般的笑,這是鐘揚(yáng)在雪域高原留下的永恒身影……
2001年,鐘揚(yáng)第一次進(jìn)藏,只因青藏高原是全球生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū),是“每個(gè)植物學(xué)家都向往的地方”。
當(dāng)時(shí)的西藏大學(xué)植物學(xué)專業(yè)還是“三個(gè)沒(méi)有”的狀態(tài):沒(méi)有教授、教師沒(méi)有博士學(xué)位、申請(qǐng)課題沒(méi)有基礎(chǔ)。
“這片土地需要的不僅僅是一位生物學(xué)家,更需要一位教育工作者。將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生的心中,也許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。”鐘揚(yáng)說(shuō)。
鐘揚(yáng)立誓:植物學(xué)博士點(diǎn)不批下來(lái),自己就不離開(kāi)西藏!
西藏大學(xué)的老師們一開(kāi)始也不看好鐘揚(yáng):他一個(gè)從上海來(lái)的年紀(jì)輕輕的教授,就能讓西藏大學(xué)的科研改頭換面?
但是,鐘揚(yáng)硬是留下來(lái)了,連續(xù)成為中組部第六、七、八批援藏干部,扎根高原整整16年,在西藏行走超過(guò)50萬(wàn)公里,直至生命結(jié)束。
這就是鐘揚(yáng)的西藏情!
2002年,鐘揚(yáng)和西藏大學(xué)同事瓊次仁一起申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金,結(jié)果失敗了。他安慰瓊次仁:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,明年再來(lái)!”兩人繼續(xù)高密度地野外考察,高原反應(yīng)嚴(yán)重時(shí),鐘揚(yáng)常常是一邊插著氧氣管,一邊連夜修改研究報(bào)告。
2003年,申報(bào)終于成功,這是該校獲得的首個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,整個(gè)西藏大學(xué)沸騰了。
“他不是來(lái)辦幾次講座,做幾個(gè)項(xiàng)目,而是真正把復(fù)旦大學(xué)最新最好的科研和管理經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地輸送給我們。”西藏大學(xué)研究生處原處長(zhǎng)歐珠羅布說(shuō)。
在西藏,他不放過(guò)任何一顆可在當(dāng)?shù)厣l(fā)芽的“種子”。
藏族青年教師拉瓊連著好幾年被鐘揚(yáng)勸說(shuō)報(bào)考復(fù)旦大學(xué)的博士,拉瓊說(shuō):“他是為西藏培養(yǎng)自己的高原科學(xué)領(lǐng)軍人才著急。”
十幾年間,鐘揚(yáng)的學(xué)生遍布西藏、新疆、青海、甘肅等多個(gè)西部省份。由他培養(yǎng)的藏族首位植物學(xué)博士扎西次仁已成為西藏種質(zhì)資源庫(kù)主任,博士生拉瓊已成為西藏大學(xué)生命科學(xué)系第一位生態(tài)學(xué)博士生導(dǎo)師,哈薩克族首位植物學(xué)博士吾買爾夏提回到新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)任教,成為民族地區(qū)急需的科研教學(xué)骨干……
“我有一個(gè)夢(mèng)想,為祖國(guó)每一個(gè)民族都培養(yǎng)一個(gè)植物學(xué)博士。”這是鐘揚(yáng)自己的“援藏模式”。
在他的指導(dǎo)下,西藏大學(xué)還陸續(xù)申請(qǐng)到第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)、擁有了西藏第一個(gè)生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2017年,西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)一流學(xué)科名單……
“他是耕耘在科研、教育戰(zhàn)線的孔繁森,為我們點(diǎn)亮了心燈。”歐珠羅布表達(dá)對(duì)鐘揚(yáng)的敬意和懷念。
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